17.02.2016 Ориентир на личность ребенка | Администрация Первомайского муниципального района Нижегородской области

Главное меню

Звоните в 112

Национальный портал субконтрактации

Раздельный сбор отходов

Версия для слабовидящих

Мы в социальных сетях

Экстренные службы

Оценка деятельности руководителей

Актуально

23 января 2025г. с 13.00 в приемной граждан Губернатора и Правительства Нижегородской области (г. Нижний Новгород, ул. Костина, 2) будет организован личный прием граждан заместителем Губернатора Нижегородской области Чечериным Андреем Александровичем 23 января 2025г. с 13.00 в приемной граждан Губернатора и Правительства Нижегородской области (г. Нижний Новгород, ул. Костина, 2) будет организован личный прием граждан заместителем Губернатора Нижегородской области Чечериным Андреем Александровичем Подробнее

Нижегородцы могут получить бесплатную юридическую помощь Подробнее

Гостям нашего округа

Галерея

Единая Россия

Бюджет 2024 - 2026

Исполнение бюджета

Бюджет для граждан

Интерактивный бюджет

Опрoс

На что, по Вашему мнению, необходимо в первую очередь направлять бюджетные средства?

	на заработную плату работникам бюджетной сферы и оплату коммунальных услуг;
	на ремонт учреждений образования;
	на благоустройство городского округа;
	на строительство;
	затрудняюсь ответить.

Городская среда

История опросов

Поддержка инициативы

Новое в законодательстве

Обсуждение проектов НПА

Оценка работы полиции

17.02.2016 Ориентир на личность ребенка

Ориентир на личность воспитанника является основой всей образовательной системы Центра дополнительного образования. Условием эффективности освоения любой общеразвивающей программы является увлеченность ребенка той деятельностью, которую он выбирает.

В рамках семинара педагоги поделились опытом использования современных технологий в своей работе:

Кутуева Г.Р. - «Использование игровых и коммуникативных технологий»;

Журкина И.Н. - «Технология коллективной творческой деятельности»;

Власова Е.А. - «Технология проведения учебного занятия в системе дифференцированного обучения».

По итогам семинара участники сделали вывод о необходимости осваивать и использовать личностно-ориентированные технологии в своей работе и продолжать обмен опытом в данном направлении.