С целью ознакомления родителей с особенностями подготовки ребёнка дошкольного возраста к обучению грамоте учитель-дефектолог Орлова Г.А. провела мастер-класс, в ходе которого родители узнали, что главное это не знание букв, а умение проводить звуковой анализ слов, определять первый и последний звук, делить слово на слоги и многое другое.    

Звукобуквенный анализ слова, неотъемлемая часть обучения грамоте. Это основа чтения и письма. Однако, очень часто такой анализ слова вызывает затруднения не только у детей, но и у родителей.

В практической части мастер-класса к родителям присоединились дети, которые с удовольствием приняли предложение «обучить» своих мам звукобуквенному анализу слова. Дети продемонстрировали свои знания, родители были довольны их успехами.

.